2011-07-14 7月12日高学年研究授業 以前お伝えした低学年に続き、授業交流週間の第2弾として高学年の研究授業が行われました。5年生は公倍数や最小公倍数を使った問題。6年生は円の面積考え方を活用した問題に挑戦しました。どちらも難問でしたが、しっかり粘り強く考えて、指導者が予想しなかった解き方を導き出す場面もありました。