1月30日 放課後補充学習

　本校では、児童の実態に合わせて確実に力が付くように、また無理なく学習が行えるように、年5回放課後補充学習を行っています。今日はその4回目でした。写真のように、低学年は鍵盤ハーモニカの練習、中学年はローマ字の復習、高学年は総合的な学習で支笏湖に関する自分で設定した課題のまとめの活動をしました。どの子も、『放課後』とはいえ真剣に取り組んでいました。