34年生の研究授業が授業交流週間の最後の授業として行われました。3年生は10倍の求め方、4年生が概数を使った見積もりの立て方です。写真は、3年生が自分の考えたやり方をホワイトボードにまとめているところです。今後、これまでの3学級の実践の成…
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